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• file:第17节L16 有说服力的表达.mp4
• file:第1节L0 先导课.mp4
• file:第15节L14 重理性论证的思辨写作.mp4
• file:第4节L3 思辨培养从何开始.mp4
• file:第13节L12 歧义性谬误-似是而非的错误.mp4
• file:第18节L17 成为深度思考者(认知篇).mp4
• file:第8节L7 如何培养发现问题的能力.mp4
• file:第14节L13 语言清晰-思辨的基石.mp4
• file:第20节L19 群体与合作【】.mp4
• file:第11节L10 相关性谬误-为什么看着有道理，实则逻辑错误.mp4
• file:第9节L8 认知偏差你以为的就是你以为的吗.mp4
• file:第6节L5 高效在互联网找信息.mp4
• file:5_第一单元 天赋是怎么一回事-L4 实例运用多元智能理论.mp4
• file:12_第三单元 挖掘天赋的关键技术-L11 如何提升专注力 (认知篇).mp4
• file:8_第二单元 不同年龄的智能发展特点-L7 智能发展阶段12-18岁.mp4
• file:29_第五单元 评估孩子智能轮廓与各项提升-L28 肢体动觉智能培养.mp4
• file:32_第六单元 营造激发天赋的家庭环境-L31 营造激发天赋的家庭环境.mp4
• file:22_第四单元 三大教学法-L21 选择教学法.mp4
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